一天晚上，美国前总统肯尼迪的父亲约瑟夫·肯尼迪谈起家庭的财政状况：“你们花钱都那么漫不经心，大手大脚。不知道我死后你们的境况会怎么样呢？”随后，他严厉地斥责了肯尼迪的姐姐，让她泪流满面。
这时候，肯尼迪抬起头来说：“好啦，姐姐，别担心。我认为唯一能够解决问题的办法，只有一个。”大家静下来，听等待下文。肯尼迪接着说：“那就是让爸爸更卖力地苦干，多挣钱。”全家都大笑起来。
假如肯尼迪一本正经地劝慰姐姐，定然难以收到如此良好的效果。他大耍幽默，反其道而行之，反将责任转嫁给爸爸，一反常态，但理由正当，充满谐趣，缓和了紧张的家庭氛围。
日常交谈中，如果我们也能另辟蹊径，逆向言说，便也可能于平淡无奇之中说出别致新颖，于山穷水复之时说出柳暗花明，进而妙语惊人，使对方心悦诚服。大致来说，逆向言说分为以下三种形式：
一位腰缠万贯的企业家，离婚后因忙于生意，便顾不上管教孩子，以致小家伙贪玩成性，产生了极度厌学的心理；得知在五年级300多人中，儿子的排名竟是倒数第一，企业家赶忙请来家教，可换了几位老师，儿子还是没有改变，不得已，他又花高价请去我的朋友——特级教师李丽。
第一天上课时，小家伙一见面就先发制人：“又是来帮我提高成绩的吧？别做梦了！”“错！我是来帮助你降低成绩的！”见小家伙睁大了眼睛，李丽接着笑道：“我来的目的就是让你考零分——你如果哪天考了零分，我立马走人！怎么样？”
听到这匪夷所思的话语，乐不可支的小家伙欣然配合。在李丽出了10道选择题后，一心想做错的小家伙竟歪打正着——答对了５道；第二次，第三次……总是不能全部做错。如此一来，各种知识便通过答题排除（正确选项）、答案辨析（正误判断）中，源源不断地进入了小家伙的头脑。一段时间后，不仅成绩有所提高，而且学习兴趣也有所增强。
本是为了帮助孩子提高成绩，可李丽却说“让你考零分”。这种违反常情常理的逆向言说，一则可以对症下药——引发孩子的好奇心进而予以配合；二则能够歪打正着——孩子想答错同样需要思考，而经过思考后的知识自能烂熟于心；这样一来，提高成绩、增强兴趣也就属一种必然了！由此可见，一反人们心中固有的常规思维，道人之所未道，将更有说服力。
明代正统年间，广东新会地区由于盗贼日益猖獗，县官忍无可忍之时便举全县之力，对盗贼进行了严厉打击。听说此事后，正在广东巡视的监察御史葛大人兴奋不已，为表彰新会官员平盗之功，他当即决定建立一座纪念碑。
当他去请著名学者陈献章撰写碑文时，陈献章一口回绝，问其原因，陈献章说；“宋灭南唐时，先后夺得19州180县，攻克金陵的捷报传到京城后，见有大臣来贺，太祖赵匡胤说：‘攻城之际，一定会有很多无辜的百姓死于乱刀之下，真是令人悲哀啊！’于是，他随即指示，从国库中调拨10万石粮食，用以救济活着的难民。每读《宋史》至此，我都要感叹太祖的仁慈！”
说到这里，他看了看葛大人，见对方若有所思后，又接着说道：“平定盗贼确实有功于民，但老百姓遭受盗贼之害可已有数年，有关官吏本来就是难辞其咎的。用今天的平盗之功去弥补先前的失职之罪，互相抵消就可以了，又有什么必要再立碑表彰呢？”结果，立碑之事就此作罢。
众所周知，任何事物都有其两面性。具体到“立碑”这事，葛大人认为新会官员平定盗贼有功于民，应该予以表彰；而陈献章则借助于逆向思维，先是援引史实暗示对方，平盗之时肯定会伤及许多无辜百姓，继而又用比较之法直接揭示，终于“一语点醒梦中人”，使葛大人认识到在平盗之前，有关官吏还有严重失职的一面。在交谈中，在对方固执事情的一面时，我们点出其中的另一面。逆向言说，话语更给力。
第27届金鸡奖评选中，冯小刚不仅独享最佳导演奖，还获得最佳故事片和最佳摄影两项大奖。由于此前冯小刚多次无缘金鸡奖，冯小刚曾撂下狠话：“我永不参评金鸡奖！”因此，在颁奖之夜举行的记者招待会上，有记者便翻起了这些旧账，问他道：“你曾经几次说不再参评金鸡奖，今天却得了大奖，这是不是有点出尔反尔了？”
面对这个尖刻的问题，冯小刚笑道：“你还不知道吗？年轻人谈恋爱都喜欢说反话。我们都是弄中国电影的，就好比小两口在一起生活，偶尔闹闹矛盾总是很难免的。我当时年轻气盛，说说气话你能说我就不爱对方吗？年轻人说不爱，往往就是爱，不是这个道理吗？”此言一出，掌声四起。
由于之前曾说自己“永不参加金鸡奖”，冯小刚的获奖多少显得有点出尔反尔的感觉。面对记者的提问，冯小刚却没有被难住。他把自己和金鸡奖的关系，比作生活中的情侣，情侣之间，往往是正话反说的。由于这一妙解既理据充分，又智慧幽默，自能引发笑声和掌声。在特定情境中，对自己过去所说进行不一样的解析，这样的逆向言说，话语更具感染力。
苏东坡有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”如果我们在看待某个问题时，能够多角度思考，进而挖掘出问题的另一面；那么，就一定能说出新意，取得绝佳的表达效果。返回搜狐，查看更多
